姜玉静简介

2020年09月02日
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人物姓名：姜玉静

人物性质：机构督导

所属单位：福建省星空半步康复健康管理有限公司

人物特长：干预训练 | 融合教育

区域：福建福州市

单位性质：民办康复机构| 连锁康复机构

专长：主要任教课程类型：个训课、小组课、早期密集干预EIBI、1+1课程。

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姜玉静

毕业于北京教育学院学前教育专业

2006年开始从事自闭症教育培训

2006年，加入张苗苗老师负责的“博森儿童教育中心”。

2007年，参与张苗苗老师负责的幼儿园融合计划的实施。

2011年，参与张苗苗老师负责的校园融合计划的实施。

主要任教课程类型：个训课、小组课、早期密集干预EIBI、1+1课程。

承担着中心在教学、新生入学、新人培训以及教学督导方面的事务。

2016年，完成VB-MAPP评估的学习，并为新生入学进行评估。

2018年，成为星空半步对外VB-MAPP评估培训讲师。

2019年，对学生进行随班就读指导。

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自闭症孩子意识不到家长生气的情绪变化怎么办？

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

姜玉静专栏文章sign up

如何与孤独症儿童建立关系?
2.9K

2023.03.09

来源：武汉依米星教育科技有限公司

作者：

栏目：融合技能

关键词：如何与孤独症儿童建立关系,和孤独症小朋友建立关系需要几个课时/几天呢

其实最大的好处就是，一旦我们和小朋友建立好关系，小朋友就会愿意配合你进行课程目标，减少逃避任务的次数，有效提高上课效率！跟随小朋友的兴趣让她做主导者，跟着她一起去玩玩具，不限制玩具种类，不强迫她玩任何玩具。
孤独症干预不易量化技能
2.9K

2022.12.08

来源：依米星

作者：

栏目：特殊教育

关键词：特教老师,孤独症干预不易量化技能,安坐,持续思考,高效率的反应品质

虽然我们特教老师一直都想用尽量科学可量化的方式，去说明孩子学到了多少多少的内容，可很多时候，明明是两个分数相近的小朋友，表现却大不相同。安坐这里说的“安坐”，不是指把“安坐”设置成一个目标去练习，“我们现在坐在椅子5秒，5秒过后我们就可以出去玩啦”。
100个感统训练游戏之2—3岁亲子游戏，让孩子远离“感统失调”
2W

2022.05.31

来源：星童心理咨询（天津）有限公司

作者：星童融合发展中心

栏目：感觉统合

关键词：认知,模仿,精细动作,感统,感统失调,感统训练,手眼协调,认知能力

以下这些游戏：《摆图形》、《故事接龙》、《找手机》、《吹风机》、《洗澡》、《分糖果》、《手眼协调训练》、《好习惯》、《户外活动》等，都可以在家和孩子一起动起来。指导与建议：游戏贯穿2-3岁的孩子，成人在日常生活中，可以随时引导孩子这方面的能力发展。
星宝妈妈如何找到走出困境的方向的回忆
2.2W

2022.02.28

来源：

作者：原创Iam诺诺爸爸诺爸说

栏目：自闭症家庭

关键词：认知,模仿,郭延庆

于是她放下了一切，和爸爸做好分工，一个负责养家，而她全心全意的陪伴孩子，她在思考走出来的家长的经验时，意识到，环境的重要性，自我改变的重要性，意识到，其实对于女性而言，背负的赚钱，家务，做饭，等等的一切，对于她当下的现状而言，孩子的未来最重要，她需要学会分工和调整自己以往的生活，去给孩子真

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